В статье изложен опыт практической работы специалистов по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса по курсу «Спортивная метрология» в ВУЗе гуманитарного профиля. Автором обобщен и учтен опыт ведущих специалистов по разработке учебно-методического обеспечения курса «Спортивная метрология».В статті розглядається практичній досвід роботи з впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу з курсу «Спортивна метрологія» у вищому навчальному закладі гуманітарного профілю. Узагальнено досвід провідних фахівців фізкультурної освіти щодо забезпечення навчально-методичного матеріалу з курсу «Спортивна метрологія».The practical experience of the work from the embodies credit module system and organizati...
в статье авторы акцентируют внимание на развитие у учащихся СПО новых компетенций, необходимых для р...
Розкрито зміст спецкурсу «Протидія торгівлі людьми в Україні» для варіативної частини навчального пл...
40-47. Формирование у будущих учителей физики компетентности в области организации и про-ведения вне...
Запропоновано теоретико-множинне представлення інформаційного середовища технології планування і мон...
UK: У статті розглянуто комп’ютерні програми, що дозволяють забезпечити програмування занять з викор...
В статье освещен практический опыт создания электронного учебного курса по элективной дисциплине «Ф...
Освіта, як загальновизнаний світовий пріоритет, лежить в основі сталого розвитку демократичних суспі...
У статті проаналізовано і розкрито значення інтерактивних методів та форм навчання для формування пе...
У спецкурсі розкрито суть, мету, принципи та основні завдання цифровізації економіки та суспільства ...
У процесі дослідження розкрито, що: 1) ключові компетентності є набутою в результаті діяльності хара...
Образование в интересах устойчивого развитияВысшее образование в XXI в. стремиться обеспечить общест...
Концепция преподавания истории России в образовательных организациях Российской Федерации, реализующ...
У статті розглянуто актуальні проблеми удосконалення навчального процесу з підготовки економістів і ...
Методичні рекомендації містять загальні положення про порядок визначення тем кваліфікаційних магісте...
Висвітлено результати онлайн-опитування, що проводив відділ компаративістики інформаційно-освітніх і...
в статье авторы акцентируют внимание на развитие у учащихся СПО новых компетенций, необходимых для р...
Розкрито зміст спецкурсу «Протидія торгівлі людьми в Україні» для варіативної частини навчального пл...
40-47. Формирование у будущих учителей физики компетентности в области организации и про-ведения вне...
Запропоновано теоретико-множинне представлення інформаційного середовища технології планування і мон...
UK: У статті розглянуто комп’ютерні програми, що дозволяють забезпечити програмування занять з викор...
В статье освещен практический опыт создания электронного учебного курса по элективной дисциплине «Ф...
Освіта, як загальновизнаний світовий пріоритет, лежить в основі сталого розвитку демократичних суспі...
У статті проаналізовано і розкрито значення інтерактивних методів та форм навчання для формування пе...
У спецкурсі розкрито суть, мету, принципи та основні завдання цифровізації економіки та суспільства ...
У процесі дослідження розкрито, що: 1) ключові компетентності є набутою в результаті діяльності хара...
Образование в интересах устойчивого развитияВысшее образование в XXI в. стремиться обеспечить общест...
Концепция преподавания истории России в образовательных организациях Российской Федерации, реализующ...
У статті розглянуто актуальні проблеми удосконалення навчального процесу з підготовки економістів і ...
Методичні рекомендації містять загальні положення про порядок визначення тем кваліфікаційних магісте...
Висвітлено результати онлайн-опитування, що проводив відділ компаративістики інформаційно-освітніх і...
в статье авторы акцентируют внимание на развитие у учащихся СПО новых компетенций, необходимых для р...
Розкрито зміст спецкурсу «Протидія торгівлі людьми в Україні» для варіативної частини навчального пл...
40-47. Формирование у будущих учителей физики компетентности в области организации и про-ведения вне...